▶	학습성과 항목별 측정 가능한 평가모델
·	학습성과별 수행준거 설정
·	평가도구 및 평가방법 설정
·	성취도수준(rubric) 및 목표치 설정
▶	평가모델에 준한 최적의 프로세스 기반 프로그램 학습성과 측정
▶	학습성과 항목별 평가자료 관리 및 평가결과 관리

▶	구성원의 요구사항 중 핵심 요소
·	졸업생 진로분석, 재학생 희망진로, 산업체 동향 등 자료 관리 지원
▶	프로그램 교육목표 vs. 프로그램 학습성과
·	학생이 졸업 후 3~5년 vs. 졸업당시 갖추어야 할 능력
·	측정시기만 다를 뿐 동일한 설정 ? 평가절차가 요구됨
·	단, 프로그램 교육목표의 경우 11/12개의 제시된 항목이 없음
▶	프로그램 교육목표에 대해서도 평가도구 및 평가방법을 제시하여야 함

·	2006년도 이후의 인증기준 요구사항인 『학생에 대한 단계별 평가』를 충족시킬수 있도록 학생별 학습성과 관리지원
·	편입생, 전과생 복학생 등의 학습성과 성취도를 일반학생과 별도 관리하여 학습부진 학생을 위한 보충학습 계획 수립 지원